Ментальная арифметика в Казахстане

В последние годы ментальная арифметика в Казахстане стала очень популярной. Не утихают споры, что же такое ментальная арифметика: действительно эффективная методика или просто новомодное увлечение? Ответы на эти вопросы мы постараемся дать в нашей статье.

Итак, ментальная арифметика - это дисциплина, которая, в первую очередь, позволяет научиться складывать, умножать и производить другие арифметические действия на специальных счетах абакусе, а затем в уме. Но вычисления производятся совершенно не так, как мы привыкли делать это. "Менталисты" представляют вычисления в виде образов и именно поэтому им удается вычислять очень быстро, удивляя всех вокруг своими способностями.

Зачем это нужно? Вполне резонный вопрос. Да, хорошо, когда ты умеешь вычислять в уме, но ведь под рукой всегда калькулятор, так ли уж необходим этот навык в жизни? Однако главная заслуга ментальной арифметики не в развитии способности к быстрому вычислению. Это просто один из основных навыков, который легко проверить и продемонстрировать. На самом деле, более важно то, что обучение ментальной арифметике развивает интеллект в целом. Расскажем подробнее о том, как эта удивительная дисциплина развивает мышление ребенка и тренирует у детей другие навыки.

Логика
Всем известно, что математика хорошо развивает логическое мышление. Обычно те, кто легко справляется с задачами и примерами, в жизни также принимают более взвешенные решения и видят развитие ситуации на шаг вперед. Дело в том, что при занятиях математикой активно работает левое полушарие головного мозга, ответственное за логику.

Воображение
На уроках по ментальной арифметике активно используется и тренируется образное мышление, слуховое восприятие, эмоции. Таким образом, ментальная арифметика для детей активизирует и правое полушарие головного мозга, которое отвечает за творчество.

Концентрация внимания
С первых дней занятий у детей развивается концентрация внимания. Это необходимое качество для успешного выполнения любой задачи, в том числе и учебной. В результате такой работы любая новая информация практически улавливается на лету. Дети быстрее справляются с домашними заданиями и делают меньше ошибок.

Фотографическая память
На уроках ментальной арифметики также тренируется способность зрительно запоминать информацию (картины, лица, тексты) за доли секунды. Уже через несколько месяцев дети демонстрируют прекрасные результаты!

Креативное мышление
На курсах метальной арифметики у детей развивается межполушарное взаимодействие, это очень полезно для деятельности мозга в целом и развития ребенка в целом. И мозг детей с малого возраста привыкает к такому более полноценному стилю мышления.

По способу мышления людей можно разделить на две категории. Первые - умеют логически мыслить, четко выстраивают системы, хорошо разбираются в таблицах и схемах, но им сложно даются нестандартные задания, им трудно придумать что-то новое. Другие могут рисовать, петь, танцевать, сочинять, но часто бывают менее организованными, а логические расчеты приводят их в замешательство. Люди, которые развиты в обоих направлениях, встречаются не так часто, и они имеют огромное преимущество перед теми, кто использует лишь один способ мышления. Представьте, сколько бонусов получает ребенок, когда развивает сразу оба полушария головного мозга. Он способен логично мыслить и в то же время видеть какие-то нестандартные решения.

Итак, курсы ментальной арифметики развивают интеллект во всех направлениях и способствует развитию:
- математических навыков;
- концентрации;
- уверенности в себе;
- памяти;
- скорости мышления;
- воображения;
- гибкости мышления.

В конечном счете, все эти навыки помогут сделать вашего ребенка более умным и гармонично развитым! Все это доказано многолетними исследованиями и подтверждается отзывами родителей и детей о ментальной арифметике.

В Казахстане имеется несколько школ ментальной арифметики для детей, которые используют различные методики. В сети центров индивидуального развития Advance применяется программа ментальной арифметики Innovate. Эта методика используется с 2014 года и пришла к нам из Малайзии. Обучаясь по ней, казахстанские дети могут получать знания мирового уровня и практиковаться, а также делиться результатами с ребятами со всего мира на специальном международном онлайн-портале. Кстати, в Малайзии министерство образования выбрало методику Innovate из множества образовательных программ для обучения детей-гениев с IQ свыше 150 в школе Permata. Интересно и то, что королевская семья Малайзии обучает своих детей по этой программе.

Чем же примечательна методика Innovate и чем она отличается от других школ ментальной арифметики? Главное отличие в том, что на занятиях используются не только абакус, но и музыка, игры и физические упражнения, а также мультимедиа ресурсы. Таким образом, в процесс обучения включены как психологические аспекты, например, включение эмоций, так и современные технологии. Очень большое внимание уделяется кадрам, все инструкторы прошли серьезное обучение и постоянно совершенствуются, повышая квалификацию. В Advance можно пройти все уровни ментальной арифметики, а также подготовиться к участию в международных олимпиадах по ментальной арифметике. Наши дети неоднократно становились победителями и призерами международных олимпиад по ментальной арифметике высокого уровня.

Так что, если вы хотите, чтобы ваш ребенок попал в среду, где его способности будут развиваться с максимальной скоростью, где он будет с увлечением учиться и его будут окружать такие же заинтересованные в учебе дети, то выбирайте обучение ментальной арифметике по программе Innovate. Поверьте, в будущем, эти вложения многократно окупятся, так как в учебе, карьере, в любой жизненной ситуации ваши дети смогут быстро принимать верные решения, применяя как логические расчеты, так и творческий подход. Эти качества важны для успешного старта и развития практически в любой сфере!

Подробнее о курсах ментальной арифметики для детей в Алматы, Астане, Караганде, Атырау можно узнать здесь. Также в Advance имеется экспресс-курс для подростков, в котором обучение проходит гораздо быстрее традиционного.