Скорочтение

АВТОР МЕТОДИКИ

О методике

Авторская методика по скорочтению "Мемори-Я" Водолажской Ж.Б. - это современная и проверенная методика обучения, целью которых является умение эффективно обрабатывать большой объем информации за счет подавления артикуляции, которая происходит у нас во время чтения, что значительно замедляет сам его процесс. Методика была разработана на базе центра развития памяти Мемори-Я и основана на научно-исследовательской деятельности центра, в частности по следующим направлениям:
- по вопросам развития памяти у детей и подростков;
- по вопросам развития саморегуляции и концентрации внимания у детей младшего школьного возраста;
- по проблемам восстановления памяти у людей, перенесших инсульт;
- по проблемам особенностей памяти и скорости мыслительных процессов и их зависимости от профессиональной деятельности человека.
Программа по скорочтению содержит следующие разделы:
- установление причин традиционного чтения и их устранение (подавление артикуляции, уменьшение числа остановок, устранение регрессий); - развитие внимания;
- умение анализировать и интерпритировать прочитанный текст;
- развитие воображения;
- формирования поисковой и аналитической стратегии;
- развитие навыка эффективного запоминания.
Обучение скорочтению затрагивает и психические процессы, такие как память, внимание и мышление, воображение, поэтому овладение этим способом чтения отражается на успехе любого начинания человека, а не только в учебе или работе.