Подготовка детей к школе - это очень важный процесс, который лучше доверить профессионалам. Как показывает практика, недостаточно просто научить ребенка читать и писать. Переход в школу из детского сада или домашних условий для многих детей является стрессом. Ведь школа - это много новой информации, незнакомые люди, строгая дисциплина, оценки и много обязанностей. Только вчера ребенок большую часть времени играл и у него не было никаких забот, а теперь нужно сидеть на уроках, отвечать на вопросы, выполнять домашние задания.
Поэтому подготовка детей к школе должна включать не только задания и упражнения, основная задача педагогов - помочь детям, чтобы переход в новое состояние был для них наиболее комфортным. Для этого нужно сформировать основные представления о школе и ее требованиях и сделать все, чтобы ребенку понравилось учиться.
Психологическая подготовка к школе включает в себя много разных аспектов. Во-первых, это развитие мышления, внимания, памяти, речи, воображения. Во-вторых, важно , чтобы дошколята научились находить общий язык со сверстниками, работать в парах и группах, стали более самостоятельными. У каждого ребенка - свои психологические особенности, которые важно учитывать при подготовке к школе. Некоторые дети гиперактивны и им сложно усидеть на месте, выполнять монотонные задания и слушать учителя. Другие дети застенчивы, им трудно выступать перед классом, участвовать в работе группы, брать на себя роль лидера. И те, и другие дети вполне могут быть успешными в школе, если найти к ним подход. Правильная подготовка к школе помогает раскрыть способности ребенка, чтобы в дальнейшем он смог легко учиться и активно участвовать в жизни класса.
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА:
- для детей, которые готовятся к 1 классу
- хотят пройти тестирование и поступить в лучшие школы
- испытывают сложности с чтением или письмом
- нуждаются в особом подходе и внимании
- слишком активны или, напротив, стеснительны
ОБУЧАЯСЬ ПО ПРОГРАММЕ "ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ", КАЖДЫЙ РЕБЕНОК СМОЖЕТ:
Решать задачки и примеры, ориентироваться в пространстве
Знать буквы и звуки, читать по слогам, писать элементы букв
Пересказывать тексты, выступать перед классом
Знать, что такое окружающий мир, рассказать о животных и растениях Казахстана
Развить свои коммуникативные навыки в общении с другими детьми, что позволит в дальнейшем легче адаптироваться к школе
Раскрыться творчески и полюбить учиться
Как построено обучение
Длительность обучения рассчитана на 8 месяцев
Длительность одного занятия - 25 минут для малышей от 4,5 до 5,5 лет и 30 минут - для детей с 6 лет
Занятия проходят 3 раза в неделю, по 2 часа. Имеются воскресные и вечерние группы.
Языки обучения: казахский, русский.
Запишите ребенка
на бесплатный пробный урок!
Методист программы
БАЗАРБАЕВА СВЕТЛАНА
- Аспирантура по специальности "Педагог-исследователь"
- Педагогический стаж - 22 года
- Автор печатных работ по педагогике в журнале «Начальная школа», соавтор методического пособия по Познанию мира
- Прошла курс по программе НИШ, разработанной совместно с Кембриджским Университетом
- Среди учеников есть победители конкурса детских научных работ «Дарын» (одна из работ, получившая 2 место в Казахстане – «Проблема таяния ледников»)
- Соавтор по хрестоматии по познанию мира
- Автор методики Advance "Экспресс-Предшкола"
- Автор методики Advance "Таблица умножения"
О методике
МЕТОДИКА "ЛОМОНОСОВСКАЯ ШКОЛА"
Подготовка к школе в Алматы и других регионах Казахстана, где расположены центры Advance, ведется по уникальной программе, которая охватывает все важные аспекты предшкольного развития детей.
Методика "Ломоносовская школа" помогает ознакомить детей с общей картиной окружающего мира. Обучение направлено не только на усвоение знаний, но и на общее развитие детей с опорой на их эмоциональную сферу.
Ребята на уроках - это не пассивные слушатели, они наблюдают, сравнивают, делают выводы, выясняют закономерности — словом, обучение заставляет их думать. Таким образом происходит всестороннее развитие интеллекта ребенка, его воображения, внимания, восприятия, памяти, мышления и речи.
В начале обучения проводится "входное" тестирование для того, чтобы выявить уровень подготовки ребенка и понять, на что обратить внимание педагогу. По результатам первоначальной диагностики выявляются сильные дети, опережающие сверстников в интеллектуальном развитии, для них формируются отдельные группы с особенной программой "Ломоносовская школа для одаренных детей".
В ходе обучения проводятся промежуточные тестирования, позволяющие оценить динамику развития ребенка и в конце - итоговое. 2 раза в месяц мы предоставляем родителям результаты достижений ребенка, что позволит корректировать процесс обучения.
При подготовке детей к школе ориентиром служит госстандарт, ребенка обучают всему, что требуется согласно нормам и требованиям в Казахстане. Основными учебными пособиями являются учебники издательства «Алматы кiтап».
Для успешной учебы также важна развитая речь. Занятия в Advance построены так, чтобы дети научились описывать картинки, выражать свои мысли, высказывать мнение, обобщать.
В Advance имеется преемственность программ. Дети с 4,5 лет могут пойти на курс "Предшкола-2", где подготовка к школе ведется в течение двух лет.
- Обучение происходит интерактивными методами, чтобы ребенку было интересно и легко учиться.
- Наши преподаватели имеют педагогическое образование и опыт работы в данной сфере.
- Индивидуальный подход - группы до 10 человек, что позволяет уделять внимание каждому ребенку.
- Полный комплект курса: имеется все методическое сопровождение и поурочный план.
- Отсутствие домашнего задания.
Развитие мульти-интеллекта
по Говарду Гарднеру
Лингвистический
Логико-математический
Визуальный
Телеско-кинестетический
Натуралистический
Эмоциональный
Обучаемые дисциплины:
|
1
Основы математики Счёт, порядок счета, ориентирование в пространстве (лево, право, ближе, дальше), состав числа, решение простых задач, множества. |
2
Основы грамоты и письма Обучение письму, постановка руки – письмо элементов букв, слов, звукобуквенный разбор слова, основа грамматики - знакомство с понятием предложения, составление предложений, звуки, слоги, ударение, чтение. |
3
Развитие речи Коммуникативные навыки, обучение культуры речи, правильное построение предложений, осмысление и пересказ текстов. |
|
4
Естествознание Введение в науку. В программе даны такие понятия как свет, тепло, движение. |
5
Ознакомление с окружающим миром Живая, неживая природа и агрономия, человек. |
6
Лепка, аппликация, рисование Область творчества, что влияет на общее всестороннее развитие ребенка. Развиваются познавательные процессы, мелкая моторика, в свою очередь влияние на развитие речи. |