"Основы математики"

- понимать образование натуральных чисел и числа «0»;
- считать в прямом и обратном порядке и знать состав числа в пределах десяти;
- определять место числа на числовом луче;
- ориентироваться в пространстве (лево, право, ближе, дальше);
- решать простые текстовые задачи;
- ознакомиться с множеством (элементы логики).

"Основы грамоты и письма"

Навыки чтения:

- работать со схемами слов и предложений;
- воспроизводить звуковую форму слова и буквенные записи;
- понимать смысл небольших текстов, определять по ним основную информацию, формулировать вопросы и отвечать на них;
- читать схемы слов и предложений;
- устанавливать количество слогов в слове и слов в предложении;
- различать звук от буквы и букву как знак;
- читать слова по слогам.

Навыки письма:

- писать элементы букв;
- моделировать звуковой состав слова с помощью схем;
- обозначать графически слоги, слова и предложения;
- отмечать ударный слог.

"Развитие речи"

- строить небольшие предложения и тексты;
- пересказывать и инсценировать небольшие тексты;
- работать в группе и парах.

"Естествознание"

- объяснить явления природы и рассказать о них;
- проводить наблюдения за явлениями окружающего мира;
- продемонстрировать небольшие эксперименты.

Обучение проходит по принципу перехода от известного к неизвестному, от простого к сложному,
что обеспечивает равномерное накопление и углубление знаний, развитие познавательных возможностей детей.

"Ознакомление с окружающим миром"

- различать живую и неживую природу;
- определять место человека в природе;
- использовать названия времени суток и дней недели;
- ориентироваться во временах года;
- объяснить важность взаимной заботы между членами семьи;
- различать диких животных от домашних: основные признаки и различия;
- отличать комнатные растения от дикорастущих, рассказать об уходе за ними;
- познакомиться с «Красной книгой» и ее значением, выяснит какие виды животных и растений на территории Казахстана в нее включены.  

"Лепка, аппликация, рисование"

- развитие мелкой моторики и творческих способностей;
- ориентирование на листе бумаги;
- закрепление основных и промежуточных цветов;

Курс направлен на развитие моторики, воображения, восприятия и познавательных процессов.